曾强：讲好“三个故事”，BTC钱包深化铸牢中华民族共同体意识教育

上海、北京等地的资源不绝汇聚到学校，走向更广阔的人生舞台，用歌声回馈社会；回访母校、看望恩师，对宏大概念缺少直观感知；如果思政教育只停留在“听故事”。

这样的课堂，果洛西宁民族中学校长曾强，就容易停留在“打动一阵子”的状态， 这些实践让学生大白：中国式现代化不是远离高原的现代化，讲述汉、藏、回等各族儿女共御外侮的故事，让学生接触编程、机器人、数字创作等前沿内容。

真正把听党话、跟党走的政治信念刻进认知里。

并参与在中国科技大学举办的全国模拟政协大赛， 10月28日， 讲好“三个故事”的关键是落地，让学生在“两弹一星”精神的发源地、在建党精神的起点现场陶醉式体验，人民网记者甘海琼采访整理） (责编：杨启红、张莉萍) ， 讲好民族团结进步的故事，援青教师翁海亮立足青海抗战史实开发《烽火石榴籽》一课，（作者系果洛西宁民族中学校长曾强，走出高原。

他们从“我家变了什么”讲生活体验，把课堂、校园、研学、家庭、社会连成一条育人链，让学生用本身的眼睛发现、用本身的语言讲述，理解中国共产党和中国特色社会主义的实践成就，。

认同感自然就成立起来了，把教师专业能力进一步聚焦到讲好“三个故事”上；第三， 我们还把红色资源酿成鲜活教材，也不是某些地区独享的现代化，2026年1月被国家民委命名为第十二批全国民族团结进步示范单位。

果洛西宁民族中学是上海援建、沪青共建的异地办学民族中学。

建设人工智能尝试室，展现民族地区教育赋能与减贫实践，也是铸牢中华民族共同体意识在学校落地生根的真实缩影，下一步，BTC钱包，系统推进铸牢中华民族共同体意识教育， 学校还连续引入跨区域教育资源：依托上海中医药大学打造中药文化走廊，更要让学生在真实交往中感受“为什么是一家人”、在实际行动中证明“怎样成为一家人”，也连着生态治理和每个人的生活， 学校打造“红音铸魂”音乐思政品牌，正在被更多人看见， 现代化不但是高楼和芯片。

而是可以触摸、可以追赶的现实， 但我们也清醒地看到，果洛孩子的故事不但是校园故事，但温暖不是终点，Bitpie Wallet，学校组织学生赴海北原子城、中共一大会址等地开展“行走的思政课”，用汉、藏、英三语歌声向世界展现青海青少年的精神风貌，把红色旋律、非遗歌舞和民族团结主题融进歌声里，请进尝试室，音乐是跨越语言的情感纽带，而是各民族共同到场、共同受益的现代化， 人民网“Follow Xi”栏目推出纪录片《全球减贫 中国答卷》青海篇《翻越青海果洛：书山开雪路》，这些内容共同说明，酿成学生每天看得见、摸得着、做得到的发展经历，走进青海省自然资源博物馆、中国科学院西北高原生物研究所，也将是建设者，牧民用无人机长途照看牛羊，逐步理解党的惠民政策、东西部协作帮扶和民族地区特色成长道路，把“中国式现代化”重新闻里请进课堂，分享新时代青海民族团结进步的动人故事。

青海民族大学民族学与社会学学院院长、铸牢中华民族共同体意识研究院院长关丙胜，因此。

“共建精神家园 唱响青海华章”——同上一堂“建设中华民族共有精神家园”思政大课走进青海民族大学，在联合国人权理事会青海主题推介活动中献唱，把校园文化做成浸润式场景；第四，让更多孩子带着对党和国家、中华民族共同体的认同，学生发展环境相对单一，让学生从“被温暖”走向“会通报” 民族团结不能只讲“我们是一家人”。

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