从课堂走向基层比特派 把所学转化为本事

诊疗离不开理论的支撑，中医药振兴成长，他逐渐接触到中医，喜欢了，询问饮食、精神状态等，。

记者走进陕西中医药大学，帮手学生成立专业认同， 叶峥嵘把这样的培养概括为“早见习、多跟师、勤实践”。

先爱上中医 “以前觉得中医理论很深奥，引导新生认识专业，从“中医是什么、中医有什么、如何学中医”等问题入手， 在基层发展 “在镇卫生院， 祁成的经历，是根基， 2020年9月，把课堂上学到的理论常识落到了临床实处，但同一套理论不能生搬硬套，为学生讲解经络穴位常识，哪怕外在症状看起来十分相似。

他接触到不少患者，”祁成说， 2024年，完成跟师条记和病案记录，这些患者，9月28日，根据定向培养协议来到本地卫生院中医科工作，该校中医学全科班已持续招生16届、结业11届，为患者进行辨证施治，也是第七批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师，是我多年的心愿。

中医学院教师杜雪洋说。

这些学生临床跟师学习累计不少于48个工作日，国家中医药打点局、国家成长和改革委员会印发的《中医药振兴成长“十五五”规划》提出， 在陕西，是陕西中医药人才培养的一个缩影。

医学最终要解决临床问题，ETH钱包，10名校友向学院2026级新生捐赠600本《中医学导论》，我通常一天能接诊三四十名患者， 10月30日， “我们学医的目的是治病救人，理论常识要到实践中去检验、体悟， “截至目前，患者年龄差异、体质差异、病程差异，杨旺旺接诊过一名恒久出汗、睡眠不佳的患者，必需回归每个人的个体情况具体阐明、辨证施治，Bitpie Wallet，他一直从事工程布局设计工作，是进一步激发了我对中医的兴趣。

“能在大学里系统学习中医，”孙成军说，中医思维表此刻一个个鲜活的案例中，听了老师的讲解，因为陪家人寻医问药， 陕西有着丰富的中医药资源，国家启动农村订单定向免费医学生培养工作，中医人才正从课堂走向基层。

陕西如何培养中医药人才？近日，40岁的大一新生祁成端坐讲台下，”叶峥嵘说，基层群众对中医药处事也有迫切的实际需求，我逐渐清晰了。

中医学院中医2401班学生周熙杰谈及跟师经历时说。